

Boletim técnico e Informativo do Programa de Pós-Graduação em Análise de Sistemas Ambientais
Diante da crise sanitária provocada pelo surgimento do novo coronavírus, as escolas públicas localizadas nas periferias do Brasil inteiro precisaram desenvolver novas formas de interação com a comunidade escolar visando manter alunos, pais, professores e funcionários conectados, informados e protegidos. A comunidade escolar da Escola Estadual José Oliveira Silva, uma escola pública localizada no bairro do Vergel do Lago em Maceió, entendeu que uma dessas formas de interação seria a conscientização da comunidade a respeito das recomendações da OMS para combater a covid 19, onde a principal era manter a higiene constante das mãos, seja com álcool gel ou com água e sabão. Porém, apesar desse procedimento ser tão simples, a realidade de vulnerabilidade econômica da comunidade do entorno da escola despertou a problemática de que a grande maioria das pessoas que ali viviam não dispunha de recursos para comprar álcool gel e nem sempre era possível ter sabão em abundância em casa para manter a higiene periódica das mãos. Dessa forma, visando disponibilizar sabão para alunos, familiares e quem mais precisasse, nasceu a ideia de multiplicar o sabão produzindo em casa até 10 novas barras a partir de apenas uma barra original. Visto que em meio a pandemia as aulas presenciais de todo país foram paralisadas, o projeto teve que se desenvolver quase que totalmente de forma remota, usando os meios tecnológicos disponíveis e mais acessíveis aos alunos da comunidade. Visto que em meio a pandemia as aulas presenciais de todo país foram paralisadas, o projeto teve que se desenvolver quase que totalmente de forma remota, usando os meios tecnológicos disponíveis e mais acessíveis aos alunos da comunidade. A professora orientadora do projeto gravou uma videoaula ensinando como fazer de maneira simples e barata a multiplicação do sabão em casa e disponibilizou o vídeo na plataforma youtube e em seguida disponibilizou o link da aula (https://youtu.be/fJ-OAVi8NSA) para os alunos por meio de grupos montados no whatsapp. Dessa forma, os alunos aprenderam em casa a multiplicar o sabão usando: 1 barra de sabão ralada, 1L de água, 2 colheres de sal e 1 recipiente plástico. Os alunos misturaram o sabão ralado, o sal e a água fervendo em um recipiente e deixaram secar por 8 (oito) horas ao ar livre. Eles reproduziram a experiência em casa e gravaram um pequeno vídeo mostrando o resultado do sabão produzido por eles e enviaram para a professora por meio do whatsapp. Ao total, 15 alunos do 9º ano participaram efetivamente de todas as etapas do projeto, multiplicando sabão em suas casas e gravando os vídeos com o resultado do que foi produzido. O resultado deu tão certo que os alunos multiplicaram ainda mais sabão e doaram também para dois abrigos que ficam nas proximidades da escola. Nesse projeto os alunos podem aprender na prática sobre biologia, através do estudo sobre os vírus e higiene, além de aprender sobre química, estudando os componentes e as etapas de preparação do sabão. Assim, vivenciando a solução de problemas da sua comunidade, o estudante possui maior interesse pelas disciplinas curriculares.

